ラングリッチ86回目 Pronunciation Lesson13

今日も代講。今週2回目となるとさすがに代講拒否機能を使おうかと考え始める。しかも、以前はキャンセルできる時に連絡があったけど、ここ２回はキャンセルできない時間帯の連絡だ。一応以前受けたことのある先生ではあるけど、やっぱり立て続けともなると、ちょっと考えちゃうので、代講拒否機能を使おうと思う。(代講を希望するからチェックを外してみた）今日の代講の先生ワナwanna２先生には以前も受講しているけど、代講も1ヶ月に1度か2度ならいいけど、1日開けて代講となると考えものですね。私の運も悪いのかもしれないけど。

ワナ先生の授業は、1回目の時よりも分かり易かったです。それは私の聞き取りがあがったのか、ワナ先生の授業のやり方が上がったのかといえば、おそらく後者でしょう。以前よりも元気な印象ですが、声は少し小さめでしたが、つながりも悪くって、あんまりよく聞こえない（声が小さいという意味ではなく回線が悪いという意味で）と言うと、声を大きくするわねと言って、大きくなったのでかなり聞き易くかったです。話し方もゆっくりで、丁寧で、笑顔も増えた？感じで、楽しくできました。additional materialのwordは、先生の後について発音するのではなく、私が言った発音をその単語としてちゃんと通じているか先生が聞くやり方で、ここは緊張します。先生の発音がないので、気を抜くと和製英語発音になってしまって（例えばliquidをリキッドって言ったり）そういうところはすかさずチェックされました。例文作成でも、文法もチェックしてくれるし、例文の内容にウケてくれたり、単語の意味不明のところも、sinというのが宗教的な罪ということでイマイチどんな罪なのかわからなくて、例えば日曜日のお祈りをサボるとか？と聞くと（レッスン後辞書で調べてみたら、もうちょっと冒涜的なものの感じみたいだったけど、それに対しても否定するわけではなく、もしその人がとっても敬虔な人ならsinって感じるかもしれないし、もうちょっと罪が深い感じだと一生懸命説明してくれて、楽しくレッスンを受けることができました。
代講もいろいろと新しい刺激もあって良いのですが、今月はすでに2回やっているので、とりあえず機能を外して、また2月になったらチェックを入れようかと思います。でも私もいつもの先生というほど、先生を固定しているわけではないんですけどね・・・。明日は惜しい事に取りたい先生が時間帯はまちまちだけどみんな予約可能な状態になってすごく残念。見なきゃ良かったよ・・・・。

ラングリッチ85回目 Pronunciation Lesson13

今日はエレインElaine先生。
エレイン先生も取りたくても取れない先生で、空いているときを見つけたらもうラッキーですね。
先生は今日は白い眼鏡をかけていて、よくお似合いでした。私のこと覚えてる？本当に覚えてるの？とか眼鏡かけて 顔変わったでしょうとかいろいろと話しかけてくれます。軽く緊張をほぐされてレッスンへ。昨日できなかったところもなんとかクリアして進んでいきます。エレイン先生はたくさん褒めてくれるし、間違っているところは全否定ではなく、例えばsingだったら、ngは完璧だったけど、sの発音がちょっと違っていたからもう一回やってみようかという感じで、「うーん惜しかった」的な感じで言ってくれるので、間違うことに抵抗がないというか、日本人の間違うツボを知っているのか、どうやって教えたら分かり易いかということを考えながら教えてくれる、だからといって甘やかすとかとも違うし、とても「頑張ります」という気にさせてくれます。レッスン中もレッスンオンリーではなく、votingとか出て来ると、先月選挙に行った？とか質問してくれて、そういうのにも軽く受け答えしながら（自分きちんと会話できればもっといいけど）レッスン一辺倒でないところも楽しい要因かもしれません。
エレイン先生は、朝から元気で、こちらも楽しくレッスンをさせていただき、さあ今日も一日がんばろう！という気にさせてくれる先生です。また取りたいんですけど、人気があるのも仕方ないですね。早く7ヶ月目にならないかな〜

ラングリッチ 84回目 Pronunciation Lesson13

今日はチャー先生だったのですが、代講でルビー（Ruby2）先生

代講のキャンセル機能を使うかどうか迷ってはいるのですが、新しい先生も知りたいと思うし、今までは1時間以上前に代講連絡があったから気にしなかったのですが、今回はレッスン４０分前に代講の連絡があったので、選択の余地はありませんでした。今日のレッスン予定はnとngの発音で、できないことはわかっていたのでできれば慣れている先生にしたかったです。（今思えば順番変えれば良かっただけですね）

ルビー先生は朝の先生の中ではテンションは低めで、声も低めです。ちょっと聞きにくい感がありました。初めてですが、自己紹介はせずに、自分のことを5文字で表してとのこと。（自己紹介は他の先生ともうたくさんやってるから、違った方法で自分を紹介してとのことでした）これは私にとってかなり難しく、10分ほど時間を使ってしまいました。レッスンはsinとsingで少しひっかかり、winのnがどうしても言えませんでした。ngの発音はできるけど、nの発音はどうしても難しい。winがwingになるのですが自分ではnの発音をしているつもりなのですが、先生からはgが入っていると何度もダメだしをもらい、noの連発にもう凹んでしまって、もう「もういいです」って気持ちになるくらでした。あまりの私のできなさっぷりに若干イラついているのがわかるし、こっちも頑張っても頑張ってもできない自分にイラついてきて「I can't」を連発してしまったり、できない発音については本当に困りものです。先生は大きな口をあけて、下は歯の後ろにつけてと言って、画面に近づけて舌はこうなのよと見本を見せてくれますが、自分ではそうしてるつもりなんですけどできていないようでした。wingとwinはその違いもわからないほど聞き取りもできませんでした。

できなかったときのnoのダメ出しにへこんでしまいますが、教え方はとっても丁寧ですし、会話もウィットに富んでいて面白いので良い先生だと思いますが、なんかこんなに教えているのにどうしてできないの的なプレッシャーが感じられて、もう少し「できないことが当たり前」的に教えていただけると肩の力を抜いてレッスンが受けることができるのでありがたいのですが、ちょっと私の甘えも入っているかもしれません・・・・。

TEDを使った英語学習法

TEDについては茂木健一郎さんのTwitterで時々登場し、どんなものなのかはなんとなく知ってはいたけど、腰を落ち着けて最後まで聞いたことは今までありませんでした。もしかしたら自分で勝手に英語のプレゼンテーションだからハードルが高いのかもと思って、積極的に聞こうとしていなかったのかもしれません。

オンラインのラングリッチを初めて４ヶ月、発音練習中心の毎日でしたが、発音が終わった後のレッスンをどうしようかと思っていた時に、「話せる」英語を身につけよう！TEDを使った実践的英語学習法講座！というのがあったので、早速参加してみることにしました。今年は私もアラビア語中心から英語中心に軸を移そうと思っていたので、独学で学ぶ勉強法を学びたかったのです。

最初の感想はなんとなく茅ヶ崎英語の5日間の冬期講習の感じと流れが似ているなとも思いましたが、茅ヶ崎の場合は、教室に行って、先生に至れり尽くせり準備していただいた教材を使用し（あらかじめ難しそうな単語は意味が書かれている）、何度か英文を聞き取って、書いて、日本語の意味を言って、英文を読むという感じで流れていきますが、今回の学習法でTEDを、字幕無しで聞いて（1回）→日本語字幕つきで聞いて（2回）→英語のスクリプト見て→英語の字幕見て（3回）、リピーティング（４回）してシャドーイング（5回）をして、でも多分リピーティングする前に確認の意味でスクリプト見ながらmumbling（ぶつぶつ言う）があるので、リスニング3回、にスピーキング3回で計6回英文を聞いたり口に出します。今回は先生がいろいろと用意してくれましたが、自分自身で勉強をするときどの程度までやるかが続けていくポイントになるかなと思います。今回先生は、内容理解クイズを日本語と英語バージョン、日本語訳、英文スクリプトの穴埋めを事前に用意しておいてくれました。

自分でやって行く場合、どうやってやるのがいいのかなと思いながら、日本語訳は字幕があれば十分だけど英文スクリプト印刷したものを用意したほうが良さそうかも。英語字幕もあるので印刷して用意しなくても良いかもしれませんが、実際自分がどの単語が聞き取れなかったかというのがわからないから、これは茅ヶ崎の売りですが、聞き取れないものは話せないわけで、音を意味ある単語として認識するためには、自分が聞き取れなかった単語を確認する必要があるわけで、私はあったほうが自分にあっているような気がします。最後にそのスクリプト見ながら、本当に聞き取れるようになったか確認することもできるので、あると便利な気がします。mumblingする時もあったほうが便利ですね。不思議なのですが、茅ヶ崎でやった時5日間のうち同じ単語を使う文章が多く用意されていて、1日目聞き取れなかった単語も、音が単語になって頭に認識されると次の日からちゃんと聞き取れるようになっているのです。英語に限らず私は古典的なので紙でチェックしたい派なんですね。それでリピーティングしてシャドーイングすればいいかな。ただ大切なのは何よりも「継続」することなので、やっていくうちにいろいろと試行錯誤を繰り返しながら「継続」できるようにしていきたいです。TEDはかなりプレゼンテーションがあるので、自分に合ったもの、そして比較的時間が短いものを探すのが一番大変そう。これは自宅で腰を落ち着けてやる方法ですが、すきま時間はまた違った聞き方をするとか、シャドーイングを繰り返したりとまた違った方法があるかもしれませんね。

TED初心者、もしくはこれからTEDを使って英語を勉強しようとする人にとって、今回の学習法の勉強会はとってもヒントになる勉強方法を実際にTEDを使いながら教えてもらえるので、かなり参考になるのではないかと思います。TEDの勉強方法はラングリッチのブログで読んではいたのですが、直接話を聞いたほうがより理解が深まります。（当たり前かもしれませんが読むよりも話をきいたほうがやる気もでます。）私はアラビア語はアラビア語のみで教えてもらう方法で教えてもらっておりかなりハードルが高く（実際別の場所で日本語でアラビア語を勉強した人に授業のあと日本語で教えてもらって初めて理解するパターンで、もしその人がいなかったらほとんどが理解できていない状況ですが）大人になった分、子どもが習得していく方法で学んでいくのはかなり難しいので、いろいろな勉強方法や題材の中から自分に合った方法を見つけ出して、自分に合うようにちょっとずつ変えながら、やっていけたらなと思いました。そういう意味ではTEDは、リスニング、スピーキング、リーディング教材がオンライン上にすでに用意されていて、自分にあった方法でそれを活用しながら勉強できると思います。ライティングはないけど、自分で勉強した題材を要約をライティングしてラングリッチのようなオンラインレッスンで補うといった方法で、ライティングとリスニングの強化もできるし、活用の方法は多種多様に広がると思います。オンラインも良いし、独学でやるのも良いですが、このような勉強会で実際に英語を勉強するという同じ共通目的を持った人と 顔を合わせて、学習法について勉強するというのも良い刺激を受け、またがんばろうという気にさせてくれると思います。

ラングリッチ 83回目 Pronunciation Review12

今日はカレンKaren3先生
週末はレッスンを取らないのですが、今日は時間があったのでレッスンを受けました。いつも受けている先生もいたのですが、せっかくなので土日限定の先生にしてみました。
軽くお互いの自己紹介をしてからレッスンへ。私の苦手な語尾がnで終わる単語もそれほどなく、サクサクと進んでいきました。今日躓いたのはseriousの発音。どうもうまく言えませんでした。ラングリッチの先生は褒め上手な先生が多く、褒めてのばされている気がしますが、どうも褒められることに慣れていないため、なんだか落ち着かないと思いつつ、発音がちゃんとできていてホッとしました。カレン先生の授業は特に特徴があるというわけではなく、先生の後に単語を言って、そのあと一人で言ってという感じで、例文作成とか、単語の意味を説明してとかはなくて、可もなく不可もなくな授業です。話し上手と乗せ上手、褒め上手（あなたの発音は私より良いわよはさすがに言い過ぎですが）なので、楽しいレッスンで25分あっという間でした。

ラングリッチ ８２回目 Pronunciation Lesson12

今日はクレアclaire３先生
なんだか急に朝の先生が増えていてびっくりしましたが、これからは今まで受講した先生で良かった先生で固定してレッスンを取って行こうと思います。といっても取りたい先生は10人以上いるので、私の希望する時間帯で空いている先生を見つけて予約する感じです。良い先生がいるので絞り込むのがムズカシイ。

今日はやはりお正月は何をしていたトークで始まり、私は常にnothing specialと答えるのですが、これはお正月に限らず週末もほとんどこう答えるのです。本当に何かないのか？と思うのですが本当になんにもなくて、本読んで寝てたというのがいつものパターンです。どんな本読んだかとか説明できたら良いんだけど、そこの「後少し」が私には足りないんですね。先生がいろいろと気を遣って花火見なかったの？とか聞いてくれたので、それは若い頃にやって、もう年取ったから卒業したんだよねって、聞かれると答えることが少しはできるようにはなっているので、もう少し自分から積極的に話せるといいなと思います。何分人見知りなので初対面の人とフレンドリーに話せなくて、クレア先生も４回目くらいかしら？でだんだん慣れてきたので自分のこと少しずつ話していけるかなと思います。これは何も英語に限らず日本語でも同様なので、慣れるまでは会話が弾まないのは仕方がないので気を取り直してレッスンへ。
昨年の懸案だったMaryとmarryの発音は発音記号を意識しながら、なんとかクリアしてほっとしていたらMacで引っかかる。このaはsmileのaなので、口を笑って発音よと注意される。これ以外にも口をもっと大きく開けて発音するほうが良いとのアドバイスを受ける。中国語とかも大げさすぎるくらい口をしっかり開けて発音したほうが良いのですが、これも意識して変えていかないとならない癖です。今日のレッスンは歌があったのですが、はい一緒に歌うわよと言われて合わせて歌っているつもりでも、若干の誤差があっておもしろかったです。
今日の授業は発音の練習とsentencesで自然な早さの英語を意識した練習でした。発音を意識しながら自然な早さで言うのは難しいけど、それを言えるようになったら楽しいですね。

明日はhttp://www.street-academy.com/myclass/129
「話せる」英語を身につけよう！ＴＥＤを使った実践的英語活用講座。
ここに行って来ます。今年は引きこもって英語をがんばろうと思っているので、活用方法をしっかり聞いて、英語だけでなく他の言語での勉強方法に応用できるかも考えながら聞いてきたいと思います。今はインターネットがあるので「機会」の平等というのはかなりなくなってきてはいるものの、、北海道出身の私にとって都会の「機会」の多さにただただうらやむばかりです。あと１０年若かったらとも思いますが、まだ脳がなんとかついていけるうちにがんばりたいですね。

ロングブレス 22日目

お正月の暴飲暴食が怖くて体重計に乗ってない。年末年始はどこにも行かずに家で過ごし、夫と食べる久しぶりの食事に毎日腹八分目どころか腹十八分目くらい食べていた。一応腹筋10回だけはしていたけど、おそらく何の役にもたっていないと思う。
今日からまたゆっくりとがんばろ～！