2013年1月25日金曜日

ロングブレス22日目

久しぶりに早起きできたのでロングブレスをやる。年末年始の暴飲暴食により増加した体重はなかなか減らない。ロングブレスはやっていないものの、腹筋を10回程度ではあるがまめにやるようになった。(腹筋は夫の協力が必要だ)。ジャパネットタカダが宣伝している腹筋座椅子が今は気になってます・・・。

2013年1月24日木曜日

دراسة اللغة العربية

最近マアハドにはほとんど行かなくなったけど、アラビア語の勉強は好きなので続ける。

太る /// سمن
日によって /// بحسب اليوم
ホンムス /// حمص
流暢に /// بطلاقة
私はふだん運転がこわいです /// أخاف أن أقود السيارة بشكل عام
車を運転するのは夜に夫を迎えに行く時だけです /// أقود السيارة فقط عندما أذهب لأستقبل زوجي ليلاً
年始 /// رأس السنة
どちらのご出身ですか /// من أين أصلك؟
私はもともと北海道出身です /// أصلي من هوكيدو
何回も /// أكثر من مرة
転ぶ /// مقع يقع
怖がる /// خاف يخاف
心配する,不安になる /// قلق
滑る /// تزحلق
転ぶ(石で) /// تعشر
残業 /// عمل إضافي
私はシリアに行ったことがあります /// سبف لي أن ذهبت إلى سوريا
私はシリアに行った事がありません /// ما سبق لي أن ئهبت إلى سوريا
私はシリアに行った事がありません /// لم يسبق لي أن ذهبت إلى سوريا
毎日姉は雪かきをしなければなりません /// أختي يجب أن تجرف الثلج كل يوم

茅ヶ崎英語 2回目

聞き取りはeaseという言葉は聞き取れたけど、will easeだったのですが、動詞の意味が全く思いつかなかった。その他複数のsであったりwereがwillに聞こえたり、an outbreak ofのリエゾンがわからなかったりだった。be-beeになったり,been-beanになったり,were,willなどbe同士やfor、toなんかは短く軽く発音するので気をつけながら聞き取りすること。先週も言われた語尻を上げる読み方を改善するようにと。今回意味が難しいと思ったのはfeature。よくCDとかでも〇〇featuring△△とかあるけど、主演じゃないし、呼び物というのか日本語的に適当な意味がよくわからなかった。あとcounterpartこれは「格」のそろった相手のことだそうで、中国と日本で言えば、安倍総理と格の同等なcounterpartは習近平国家主席ではなく、その下に首相がいるからその人になるそうだ(名前わかんないけど)。よくJICAの活動を見てるとこのカウンターパートという言葉が連発されているけど、なんで相手国とかじゃだめなんだろうか和製英語の弊害を感じる今日この頃カタカナ英語改善運動でもやりたいくらいだ。前回は初回で時間がなくてできなかった英作文をやる。日本語にとらわれすぎるなと言うけれど「きわめて低い」をどう書こうかと思いながら「a little」にしたらaを付けると少しはあるになっちゃうから「little」ねと言われ、あっそうでしたかといろいろと勘違いしているかうろ覚えのままになっているところが浮き彫りになって落ち込んでします。(もうマンツーマンなので、グループレッスンの3倍くらいのダメージを受けてしまいます。)
ご飯を食べて気を取り直して午後の文法では、先生から「これは何」と聞かれると「品詞」を答えなければならないのですが、つい意味を答えてしまって、何度も注意される。まだ2回目なので良いらしいが、そのうち罰金が取られるらしく、貯金箱を持ち上げて、お金がかかるようになればみんな覚えるから大丈夫と言われ、早くこのスタイルに慣れなければと思う。単語の意味がわからなくて不正解になったものは仕方ないとして、説明をされればなるほどと思う間違いもあって、後者のほうの間違いを正解に変えていくことで、誤答率は減ってくるものと思われる。そのためにはやっぱり品詞の機能を正確に理解していかなければならないのだろう。
今回習ったけど、また犯してしまうかもしれないというミスは形容詞の位置かもしれない。
重要なメッセージ the important message
私たち全員にとって重要なメッセージ the message important to all of us
多分私が英作文をすると後者の分はthe important message to all of usって書いてしまうとおもうのだけど、前者のように一単語のみが修飾するなら名詞の前に置いてもいいけど、形容詞に別の表現がくっついたら(形容詞句全体で名詞を修飾)名詞の後ろに置くととりあえず覚えておこうと思う。これも a flying birdと a bird flying in the skyと同じだということらしい。ただし、一語であっても高校3年間の英語を14時間でやり直す本(私には14時間ではやり直せないが)を読むと「一時的な状態を表す形容詞の中には名詞の後ろに置くものがあります。」とも書いてあるので、このことを理解する道のりは長いかもしれない。

ラングリッチ96回目 Pronunciation Review16

今日もエレイン(elaine)先生
今日は夏らしく、爽やかな服装でとても可愛らしかったので、服装からお天気の話題へ。先生は25度でとっても寒いと本気モードで話しているので、25度だったら、私はもうすぐ夏だなって思うよと、気候の違いを感じます。
昨日の続きで、「a」の発音はなんとか順調で、「owl」の単語が確かフクロウかなと思いつつ自信がなくて(全くわからない時は、この単語の意味わからないと聞くけど、自信が無い時はこれはこの意味で良いの?と英語で意味を説明するようにしています。)今回は鳥で目が大きくて木の枝に止まって、最後はボディーランゲージ?になって「ホーホー」と鳴きます。先生がその説明で大丈夫と言ってくれたので良かった、良かった。ハリーポッター見たことある?と、その中のHarryのペットのHedwigがそうだよ、と。その後ハリーポッター好き?とか日本でフクロウ見る事ができる?とか質問があって人によっては脱線すると思われるかもしれませんが、発音練習って単調なレッスンになってしまうので、私は随所にスモールトークが入ったほうが楽しく練習できます。発音では、「knowledge - nol lij」「missile−mis suhl」の発音がうまくできなかったので、こんな感じで発音してと練習し、「model」ではちゃんと発音できているけど、「モデル」と発音する人が多いから気をつけてとか、mobの意味がわからないと、mob - a big group of people、mob - gang、「やくざ」と言っていたので、やくざは「japanese mob」と言えますか?とか、先生がいろいろと言ってくれる分、こちらもいろいろと聞けたり、聞きやすい環境です。といってももうエレイン先生も5回目くらい?だからかな。
そういえば私のお気に入りの先生の一人であるクレア先生が最近お休みなので心配です。

ラングリッチ95回目 Pronunciation Lesson16

今日はエレインElaine先生
昨日最後まで行かなかったのと、まだaの発音の違いがわからないので再びlesson16。
エレイン先生と軽くお話をし、pronunciationはlessonが終わったらreviewって順番でやっているの?と言われた。ある生徒さんはlessonを一通りやってからreviewをやる人もいるよと教えてもらって、そういえばそういうやり方もあったなと初めて気がついた。でもきっと私の場合は忘れちゃいそうだから、前の日にやったことを記憶に定着させたり、うろ覚えてきな時とかもあったりするのでlesson,reviewが一番あってます。
「a」の発音は和製英語では「オ」と発音されることが多くて、その発音に引っ張られそうになるので、こういう発音レッスンの時は意識をするので問題ないですけど、普通に話している時にきちんと言えるようになるにはいつの事になるのやらという感じです。エレイン先生のレッスンでは、例文作成してもそれだけで終わらないので、例えばdoctorとunderを使ってThere is a doctor under the table(今思えばかなり無理がある例文だわ)と作るとdoctorは何を探していたの?とさらに質問をし、コンタクトレンズですと例文作成も作れば終わりではありません。意味がわからない単語の説明も、テキスト打ってくれたり、体で表現してくれたりとわかりやすいです。時間になって、エレイン先生が、続きをやる時はここに気をつけてとアドバイスをしてくれたので、明日も同じ時間に予約したからというと、じゃあまた明日ねと言って終わりました。もしかしたら二日連続同じ先生取るのはじめてかも。

2013年1月22日火曜日

ラングリッチ 94回目 Pronunciation Lesson16

今日はレイヤRea先生
気がつけば発音も残すところあとわずかになってきた。次はニュースだ。どうやってやろうかな、どんな教材をやろうかとまだ決まってない。とりあえず書いてあるとおりを実践してVOAの初めてやる人のおすすめ記事10からかななんて思いつつ時間になりました。
今日は久しぶりのレイヤ先生。まず最初からpronunciationの発音で引っかかる。

tongue twisterをやる前にレイヤ先生がbreathing exerciseを3回。do you remember?と言われてあれ、何だっけ?とちょっと考えてinhaleとexhaleだと思い出して息を大きく吸って吐く。
レイヤ先生からスマイルねと言われるけど、今日の発音は緊張なのでそんな場合ではないのですが、言われたからには気をつけてスマイルを心がけたのですが、途中単語の発音を終えて、好きな番号選んでの英作文ではoffensiveをdeffensiveの意味と取り違えていたり、observeの英作文に詰まっていたら、先生からI observe youと言われたり、すみませんな状況が続いてスマイルどころではなくなった。その後もoften old onlyを使って文章つくってと言われて、難しい単語じゃないのにう〜んと悩んでしまって、レッスンが終わってやっとI can exhaleな感じでした。例文作成は朝から頭を使い良いエクササイズになりました♪

2013年1月18日金曜日

ラングリッチ 93回目 pronunciation Review15

今日はエレイン先生
今日も year earの発音に手こずる。先生の後だと言えたり、たまに成功してはっきり区別できるわと褒めてもらっても、自分自身がその違いがわからず、なんとも歯がゆい。エレイン先生がya ye yi yo yuとタイピングをしてくれてこれで発音を練習する。を昔のひらがなはヤ行があったのでそれが今も残っていたら発音できたかもしれないとできない理由を考えながら練習。
今日の一番はurgeの説明。force or drive to do somethingと説明してタイピングしてくれたのですが、いろいろと説明や例文を聞いているうちにpassionの意味に近い?と聞くとちょっと違うかな~と考えてタイピングしてくれたのがこの文章。I have the urge to go to the toilet.先生もちょっと私がうんうん考えてるのを見て、辞書でチェックしてねと言ったので、ちょっと調べると「衝動」確かにpassionとは違うしI have a passion to go to the toiletとは言わないよねと妙に納得。私の中で今日の一番の収穫でした。
今日のエレイン先生は声の調子が悪そうで、ちょっと話しているのが辛そうでした。3日間お休みなのでゆっくり休んで治していただきたいです。