ラングリッチ 18回目 Bch３ Act5

本日の先生は ロチェール（Rotchell）先生 

昨日の先生に若干の不満を残していたせいか、本日の先生の暖かさに嬉しくなる（私って単純かも）。今日の気分はどう？とか日本は暑いとか、簡単な挨拶から始まりました。初めてだけど、自己紹介はしなかったけど、随所にフリートーク的な話があったので問題なかったです。
昨日Act5をやったことをすっかり忘れてしまって、同じのをやってしまった。なので、Act52回して、Bch4 Act1もやった。
しかもあと2分残ってるけど、先に進む？と言われ、いやいやそれは結構ですと言ったら、残りの数分をマシンガントークで消化。それが時間一杯は話すわよ〜みたいな感じがあって（昨日の今日なので）とっても好感度大な先生でした。

ラングリッチの先生は終わったらテキストメッセージ書いてくれる先生と書いてくれない先生がいるのですが、やっぱり書いてくれる先生のほうがいいですね。ロチェール先生も書いてくれます。
やっぱりちょっとした心遣いってうれしいですね。これがあるとないとでは、全然印象が変わります。（やっぱり単純なのかも）


これを書いている数時間前、フィリピンでM7.6の地震があったそうですが、セブ島は大丈夫だったんでしょうか。

ラングリッチ 17回目 Bch3 Act3

本日の先生　コンテサ（Contesa）　先生

さらっと自己紹介して、テキストへ。回線の調子が今イチなためビデオを使用せず。
少し早口な感じ。テキストはさらっとでしたが、発音のチェックが割と厳しかった。
質問がないのでAct４に進む。
真面目な先生なのか、無駄な話（フリートーク的な）のは一切なく、さくさくと進んだ。
最後に時間が１分ほどあったのですが、もう時間だからと25分前にさっくり（どちらかというと一方的に）終了を告げられた。なんとなく早く終わりたいという感じが伝わってきてちょっとって嫌な感じ。
発音チェックとかは良かったけどなんとなく消化不良なレッスンでした。
早く終わらせようとしなければ、また取っても良かったけど、多分次は取らないかな〜。
でも発音チェックは厳しかったので、発音を直してもらいたい人にはびしびし直してくれるので良い先生だと思います。

ラングリッチ 16回目 Bch３ Act3

本日の先生はジュリ（Juli）先生です。

最初は回線の調子が今イチで（どちらが今イチだったかは不明。もしかしたら私かもしれない）、そのうえ周りの声がけっこう入ってきて、聞き取りにくかった。ビデオを消して、5分くらい後にやっとクリアになってきました。まずは自己紹介。私が仕事を探すには英語が役に立つと思うから英語の勉強したいと言ったところ、アメリカドラマを見るとよいとアドバイスをいただきました（最初は字幕見て、次は字幕を消して見ると良いよとのこと）。だいたい私のパターンは最初の5分から10分はお互いの自己紹介、でテキスト、あまったらフリークな流れで進んでいます。テキストについては内容はほぼ質問なく理解しているのですが、何しろ英語からすっかり離れているので、「慣れ」るために最初からテキストをやっているので、質問ないからさくさく終わって、フリートークになることが多いです。テキストは質問がないとさくっと流れる先生と、役割変えて何度かやってくれる先生もいますが、ジュリ先生はさらっと派のような気がします。ちょっと早口でわからないこともあったけど、フリートークするなら楽しく話せそうな先生です。最近は朝が多く、私が寝る事と食べることが好きというとだいたいの先生と盛り上がります。朝の先生たちはかなり早起きです。

ラングリッチ 15回目 Bch３ Act2

本日の先生　マルサ（Martha）先生

最初リアクションがなくて、ちょっと心配しておりましたが、最後の最後でその理由が判明しました。（どうやらビデオにするの忘れていたらしい。）一応本人はリアクションをしていたみたいで、私が声聞こえますかと聞いたとき、どうしてそんな質問をするのって感じでした。

軽く自己紹介して、テキストへ。ゆっくりとわかりやすく話してくれます。
リアクションがなくて、う〜んと思っていて、テキストもさくさく終わってさあどうしようか、次に進もうか悩んでいたら、意外に話が弾んでフリートークをしていたら２５分を過ぎてしまって、逆にこっちから時間になったよと言ったら、今日はこれで終わりだから大丈夫とのこと。
フリートークするには良い先生かもしれません。

今回から先生を実名にしてみました。イニシャルにすると誰かわからなくなっちゃうから。先生方もたくさんいるから大変です。

アラビア語

アラブイスラーム学院が夏休みになってさっぱり勉強していないので、ちょっとアラビア語の復習をします。といっても単なるなぶり書きと習ったくせに忘れている単語（かなりやばいかも）を書き連ねてみます。
顔のパーツが小さい /// ناعم
蚊 /// ناموس
蚊が刺す /// قرص الناموس
（私が）蚊に刺された /// قرصني الناموس
蟻 /// نمل
ゴシップ、うわさ /// قيل
デマ、うわさ /// إشاعة
私は着替えた時、男性に見られた。 /// شاهدني الرجل عندما غيرت ملابسي
男の人が服を着替えた /// غير الرجل الملابس
その男は両替をした /// غير الرجل النقود
その男は気分転換をした。 /// غير الرجل جواً
引っ越しをした /// غير الرجل العنوان
私は結婚して名前を変えた /// غيرت إسمي بعذ أن تزوجت
私は昨日遅くに家に戻った /// رجعت إلى البيت أمس متأخراً
私は日本人の男性と5年前に結婚した /// تزوجت من رجل ياباني قبل خمس سنوات
アフマドの住所を忘れた /// نسيت عنوان أحمد
３時間前においしいごはんを作った /// طبخت طعام لذيذ قبل ثلاث ساعات
地下鉄 /// مترو ،قطار الأنفاق
夏休み /// عطلة الصيف
頭が痛い /// عيدي ألم في رأسي
のどが痛い /// عيدي ألم في حلقي
銀行に口座がある /// عندي حساب في البنك
眼鏡 /// نظارة
新聞 /// جريدة،صحيفة
窓 /// نافظة
建物 /// بناء
ネックレス /// سلسلة

ラングリッチ14回目 Bch3 Act1

本日の先生　J先生

代行の先生でしたた。前回の代行でかなり今イチだったので、今回もちょっと不安だったのですが、結果オーライでした。（前回評価の時にいろいろ書いたからかしら・・・）

始めからハイテンションで、オーバーリアクション感がありますが、スカイプで音声通じてるかなとか心配する必要がないのが良いかもしれません。
代行でごめんなさいねということを言っていたけど、別にJ先生のせいではないですが、きちんとしている先生です。
まずは自己紹介をして、テキストに進みました。ゆっくりとわかりやすく読んでくれます。スキットごとに質問ある？とか発音は大丈夫とかコメントしてくれます。時間はあっという間に過ぎてしまいました。
多分J先生はフリートークとかが向いているような気がします。テキストが悪いという訳ではなく、のせ上手なところがあるので、会話を練習したい人向けだと思います。

ラングリッチ 13回目 Bch２ Act 8-9

5日間ぶりのラングリッチ　本日の先生はA先生
予定より2分ほど遅れ、スカイプの調子が良くなかったそう。
軽く自己紹介してテキストへ。
特に 可もなく不可もなくの先生でした。
私は今英語を話す事に慣れたいので、フリートークよりもテキストを一通りしたいので、Act8が終わって、どうする？と聞かれたのでAct９をお願いしました。でも割と話をふってくれる先生だったのでフリートークでも良かったかなと思います。ただ、先生は割とアクティビティな先生っぽいので（お休みの日はビーチに行ったりすると言っていたので）非アクティビティ（どちらかというとだらだら過ごすのが好き）の私とは共通項は見つけにくいかも。

オンライン英会話は一度さぼるとサボリ癖がついてしまうので、その癖がつく前に再開したほうが絶対良い気がしてきました。
明日もがんばろう〜