ラングリッチ 327回目 Don't touch the baby.

今日はBee先生。
昨日の出来事を文章に書いたものを直してもらいました。

私が書いた文章はこちら。直してもらったところをハイライトしました。

Yesterday I was in a train , a woman got in the train with carrying her baby buggy.　The baby buggy was hung a plate that written “ Don't touch the baby”. It was my first time to see that kind of the plate. I was little surprised. It meant beyond the letters “Don't touch the baby”. I felt it included “ don't touch the baby, don't speak to the baby, and don't look at the baby”. I thought it clearly refused any attention about the baby. I glanced at the baby, I didn't know she or he, but the baby was so cute, if one liked the children, people would speak to the baby. Some people tend to touch the baby's face even they didn’t have permission from the parents. I thought the mother had uncomfortable experiences about the baby by unknown people.

After going back to the home, I tried to find the plate written that word, but I couldn't. I found a website (it was a kind of yahoo answer). One mother brought the topic “Don't touch the baby”.There were many agree and disagree opinions. I thought there was a right answer about these topics.

たくさん直していただきましたよ。ベビーカーはstrollerというそうです。辞典ではbaby buggyって書いてあったのですが、こちらのほうが一般的だそうで、逆にbaby buggyって何と聞かれちゃいましたよ。Bee先生は文法ミスを直す時や、前置詞とか直す時、blank、blankって言って何入る？って必ず聞いてくれます。

先生が直してくれたのはこちら。格好良い文章になったわ〜。でも全部の文章を直してもらうには、あと１週間はかかりそうです。今週はまたBee先生週間になりそうです。

*Yesterday I was in a train , a woman got in with a baby in a stroller.　There was a wood plate that says “ Don't touch the baby”. It was my first time to see that kind of plate. I was a little surprised because “Don't touch the baby” those words mean stronger than it looks. I felt it includes “ don't touch the baby, don't speak to the baby, and don't look at the baby”. I thought it clearly denies any attention from the baby. I glanced at the baby because the baby was so cute and  I didn't know  whether the baby is a girl or boy. If someone likes children, people would speak to them. Some people tend to touch the baby's face even they didn’t have permission from the parents. I thought the mother had uncomfortable experiences about the baby by unknown people.

 *After going back home, I tried to find that wooden plate , but I couldn't. I found a website (yahoo answer), one mother brought up that topic “Don't touch the baby”.

There were many opinion that says they agree and disagree . I thought there was no right answer about the topic.

茅ヶ崎英語

昨日の茅ヶ崎英語の聞き取りはわからなかった。そんなことをするような先生ではないとは分かっているものの、先生がわざとスピードを速くしているのでは？と疑うほどでしたよ。終わったあとにはぐったりとしてしまい、そして焼肉食べて鋭気を取り戻しました。
珍しく次の日に復習しているのですが（通常復習は前日か前々日です）新幹線はbullet train、アラビア語なら「しーんかーんせん」って感じなのに。もうそろそろカラオケくらいの認知度はあると思うので日本語化してもらいたいと思ってしまいましたよ。
شينكانسن
あとtunnelもなぜかinternalとかって書いてるし、困った物だわ。
この記事、新新幹線（新しい新幹線らしい）に関する物で石原環境大臣のことも取り上げられているのですが、住民から発言を批判されているそうです。彼は福島でも批判を受けてますので、今回の内閣改造でできれば要職に就くのはご遠慮願いたい人の一人ですね。
さすがに、最後はお金でしょ発言は頂けないと思っていたのですが、こんなとこでも批判されてるのねと思うと、英語が聞き取れなくても「ぷっ」って思っちゃいましたよ。
もう一つはロボット「ペッパー」についてです。ソフトバンク銀座店で実物を見ましたが、もうちょっと可愛くなってほしいなというのが個人的な感想ですが、介護関連の役割を期待されているらしく、その表現がいろいろと出ていたので、私にとっては役立つ単語満載でありがたかったです。

ラングリッチ 326回目

今日は初めてのチェズ先生。
初めてなのにとっても楽しく会話も勉強して、もうこれはお気に入りの先生ですよと久しぶりにうれしくなっていたら、契約更新はしないのと言われがーんとなっていたら、試験が終わったらまた戻ってくるよとのこと。３ヶ月くらいいなくなるだけだそうで、もうびっくりさせないでくださいよ。
まだ先生になって半年くらいとのことだけど、教え方も上手だし、質問も的を得たてるし、以前私がbad評価した先生は、記事よりも服にしか興味なくって、質問が服装に関することだけだったので、まだ学生なのに、時事問題でも問題なく質問してくれたり、意見を言ってくれたり、楽しく勉強できました。またよろしくお願いします。

茅ヶ崎方式英語

このクラスの英語授業、予習と復習を完璧にやったら絶対半年で英語新聞は難なく読めるようになると思うとわかっていてもそれができずにいます。
でもいいの、今のクラス楽しいから。
時事問題やるの好きだからちょっと大変でもいいの。先生も優しいし

vigilと言う単語の意味を忘れて調べてみたら、
テキストはこんな感じで訳されていましたが、
the annual candlelight vigil
:ろうそくを灯した徹夜の祈り

辞書では、こちら
hold a candlelit vigil outside the building
:その建物の外でロウソクの火を灯して抗議集会をする

今回のテキスト（天安門事件の話題）からすると、徹夜の祈りというよりは抗議集会のほうがあっているような気もするのですが、どちらでも受け取れるときって難しいなあと思いました。それとも訳者の人の中国に対する思いも影響するかもしれませんね。私だったら絶対後者です。

さらに辞書では、
the vigilで祝祭日の前夜という意味があったのですが、これはどういう時に使うのかしら。
wikipediaを見るとどうやら東方正教会やローマカトリックのほうで使うようですね。
http://ja.wikipedia.org/wiki/ビジリア

もう一つ、
historicとhistoricalの使い方にも注意です。
historicは歴史的にすごい！という時で、historicalは歴史上の●●という時に使うそうです。

さて次回の単語の予習をしますよ。

ラングリッチ 325回目

本日はメリヴィン先生。初めての先生です。
今日の驚きは開始１分前にもうスカイプコールが来たことでしょうか。
多分今までラングリッチやっていて、時間より早く来た先生は始めてです。
そして教え方も、初めてのスタイルでした。
今日やったのは、
http://mainichi.jp/english/english/perspectives/news/20140718p2a00m0na006000c.html
DNAが違っても親子関係は存在するとかいう判決についてです。
まず読んでる途中に発音を直されます。事前にそう宣言していたので、大丈夫でしたのですが、音声が明瞭ではなかっため（多分先生の声も大きくない）えっ？って、どう直したのというのとどこが直されたのかが分かりにくくて、ちょっと困りました。なので、かなりゆっくり読むようにして、チェックを受けてもすぐ反応できるようにしました。
パラグラフごとに読んで、意見を言って進むし、先生の意見や質問も言ってくれるので、口べたな人でも安心して受けることができると思いますが、初めての人よりも、会話を楽しみたい人向けの先生のような気がします。

ラングリッチ 324回目

今日はjene先生。
７月10日にやっているにもかかわらず、すっかり忘れていました。
その記事読み直してみたけど、今回はやる気があるのかないのかワカラナイ先生でした。
どちらかというと今日はやる気ある？って聞きたかったけど、話すと話してくれるという何か初心者には向かない先生だなと感じました。
今日はやったこと忘れていたので、先生の紹介動画見て決めたのですが、動画のテンションと授業のテンション違いすぎな感じもしますし、始まる前に今日は何やるメッセージを送ってくれなかったし、（多分送ってくれない先生は初めてかも）自分が★をつけない理由を自分自身で納得。
良い先生なのかイマイチな先生なのか分かりかねる先生でした。

言語交換 中国語

中国語を真面目にやらなかったツケを今倍にして支払っている気がします。
私は声調が覚えられないんですよって、漢字だからだいたい意味がわかっちゃうんで声調とかかなりいい加減にやっていたので、読みはわかっても声調がわからないんですよね。
なので今は、よみがな振りのように声調をつけて読んでいます。
本当相手にはできの悪い生徒でごめんなさいねといつも心の中で誤っております。
昨日の記事はこちら。
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/world/2014/07/140722_jp_foreignernobenefit.shtml

日本：外國人不可領生活保護費

このタイトルだけ見ると、外国人は生活保護費を受け取れないということなのですが、これだと誤解を与えますよ。記事も読んだけど、なんかイマイチな感じでした。多分日本語→英語→中国語なのもあるかもしれませんが、記事内で言及されている内容もちょっとどうかな。というのも英語の記事もラングリッチでやったし、私が以前生活保護のケースワーカーだったからなんでしょうね。でも、外国人からしたら日本人と同じように税金を払っているのだから、権利はあると思うのも当然のことだと思うけど、私にとって外国人の権利どうこうよりも、生活保護法とそのものに問題があるので一回この制度を整理するか新しい制度でも作って欲しいと思います。

領 ling3　：受け取る

曝光 pu4guang1 ：暴露する　明るみに出す、　（フィルムとか）感光させる

嘩然 hua2ran2 ：大勢の人がやかましく騒ぎ立てるさま

漏洞百出 lou4 dong4 bai3 chu1 ：穴だらけ、ざる法みたなことを指すんでしょうね

＊辞書に日本語の意味で問題が百出するとも書いてあるのですが、百出ってあんまり使わない・・・というか初めて見た。

"全世界只有日本如此散財"　

この文章の訳に手間取ったのですが、わかってみるとなぜわかならかったのだろうと。「全世界で日本だけがこのようなバラマキをする」これは外国人が生活保護を受けることについてを批判する人がいう台詞なので、もっとそれっぽく言うなら、「日本以外こんなことお金の使い方はしない」とかになるんでしょうね。